| Nagy Eszter |
A korai anya–gyermek kapcsolat és annak hatása a gyermek lelki fejlődésére és a felnőtt létre a kötődéselmélet fényében, különös tekintettel a lelkipásztor szolgálatára A romániai református lelkipásztorok kötődési mintái. II. rész |
Református Szemle 116.3 (2023) |
| Nagy Eszter |
A korai anya–gyermek kapcsolat és annak hatása a gyermek lelki fejlődésére és a felnőtt létre a kötödéselmélet fényében, különös tekintettel a lelkipásztor szolgálatára A romániai református lelkipásztorok kötődési mintái. I. rész |
Református Szemle 116.2 (2023) |
| Andrási György |
Egy gyémántdiploma margójára |
Református Szemle 112.4 (2019) |
| Tőtős Emese Brigitta |
Áldás, békesség |
Református Szemle 112.4 (2019) |
| Székely József |
Csak lélekben a szószéken |
Református Szemle 112.4 (2019) |
| Benkő Timea |
Zenei élet a Kolozsvári Protestáns Teológiai Intézetben |
Református Szemle 111.4 (2018) |
| Kelemen Csongor Attila |
Bölccsé teszlek |
Református Szemle 110.5 (2017) |
| Pluhár Gábor |
Csoportdinamika és gyülekezetépítés |
Református Szemle 109.4 (2016) |
| Bognárné Kocsis Judit |
A vallás és a hit szerepe a személyiségfejlődés folyamatában |
Református Szemle 109.1 (2016) |
| Dávid István |
Öreg graduál és zenepedagógia |
Református Szemle 104.5 (2011) |
| Ferenczi Ilona |
A 17. századi kéziratos graduálok és az Öreg graduál kapcsolatai |
Református Szemle 104.4 (2011) |
| Karasszon Dezső |
Hogyan énekeljük az Öreg graduált? |
Református Szemle 104.4 (2011) |