Journal index
Elsődleges fülek
Nagy József
› 479 -- 498
Ez a tanulmány a Kol 3,11 jelentését tisztázza, összehasonlítva azt a Gal 3,28 és az 1 Kor 12,13 verseivel. A visszatérő "görög és zsidó" vagy "rabszolga és szabad" kifejezések ellenére sem bizonyítható, hogy e három szöveg valamilyen rögzített beszédmódot képvisel. Ez pedig azt jelenti, hogy mindhárom felsorolás az adott szövegösszefüggésben nyeri el értelmét. Ennek megfelelően a Kolossébeliekhez írt levél, és különösen a Kol 3,5-17 kontextusának összefüggésében megállapítható, hogy az 5. és 8-9. versekben említett bűnök katalógusával ellentétben a Kol 3,11-ben felsorolt személyi jellemzők egyike sem összeegyeztethetetlen az új emberrel, sem a 12-17. versekben szereplő keresztény erények sorával. A rendelkezésre álló adatoktól függően a 11. v. egyes kifejezéseit a nagyobb páli korpuszon belül is értelmezzük.
Református Szemle 115.5 (2022)
› Szaktanulmány
› Újszövetség
Adorjáni Zoltán, Adorjáni Mária
› 724 -- 735
› Református Szemle 114.6 (2021)
› Alkalmi megemlékezés
› Egyéb
Adorjáni Mária, Adorjáni Zoltán
› 692 -- 706
› Református Szemle 112.6 (2019)
› Bibliográfia
› Különféle
Horsai Ede
› 411 -- 419
Menjetek el és tegyetek tanítványokká minden népeket – hangzik Krisztus missziói parancsa, és az egyház azóta is küzd ezzel a paranccsal. Nem céljában, hanem módjában. Hogyan is végezze el ezt a feladatot? Ma már külön tudományág, a valláspedagógia foglalkozik ezzel, a tapasztalat viszont az, hogy a tudomány nem ad megoldást, csupán segítséget nyújthat.
Református Szemle 102.4 (2009)
› Szaktanulmány
› Gyakorlati teológia