| Buzogány Dezső |
Katekézis a református egyházban. I. |
Református Szemle 114.2 (2021) |
| Lukács Olga |
Somfalvi Edit: A gyermekkori szorongás oldása bibliai történetekkel |
Református Szemle 112.3 (2019) |
| Ledán M. István |
Bibliai álmok feldolgozási lehetőségei a katekézisben |
Református Szemle 110.4 (2017) |
| Gaal György |
De Gerando Antonina, a leánynevelő és intézete |
Református Szemle 109.5 (2016) |
| Somfalvi Edit |
A gyermekkori szorongás oldása bibliai történetekkel |
Református Szemle 109.1 (2016) |
| Pálfi József |
A királyhágómelléki konfirmációs káték történetéhez |
Református Szemle 106.6 (2013) |
| Sikó Csaba |
Viktor E. Frankl munkásságának pasztorálpszichológiai jelentősége |
Református Szemle 106.2 (2013) |
| Deák Angéla |
Az elidegenedés és bűn kérdése Paul Tillich teológiájában |
Református Szemle 103.4 (2010) |
| Fekete Csaba |
Kálvin és a káté |
Református Szemle 103.4 (2010) |
| Kiss Jenő |
Irántam való félelmük betanult emberi parancsolattá lett A konfirmációi előkészítés és a konfirmálás a Romániai Református Egyházban. Helyzetelemzés és útkeresés |
Református Szemle 102.4 (2009) |
| Horsai Ede |
A Tórától Jézusig Az őskeresztyén gyülekezet és a nevelés |
Református Szemle 102.4 (2009) |
| Somfalvi Edit |
A történetmondás lelkigondozói lehetőségei kisgyermekkorban |
Református Szemle 100.2 (2007) |
| Gorbai Gabriella Márta |
A csoportmunka szerepe a vallástanárképzésben A lélektani csoportmunka szerepe és jelentősége, különös tekintettel a pedagógusszemélyiség kialakulására |
Református Szemle 100.2 (2007) |
| Bustya Dezső |
A Heidelbergi Káté és a modern teológia |
Református Szemle 100.2 (2007) |