| Balogh Péter |
Pál, a hozzánk hasonló Az apostol személyiségrajza |
Református Szemle 115.2 (2022) |
| Marjovszky Tibor, Márton János |
A böjttől a közösségi megtérésig. MTa'an II. |
Református Szemle 115.1 (2022) |
| Mezey Mónika |
Végy két fehér kakast és tíz fenyőtobozt… Az Avoda Zara 1,5 értelmezési lehetőségei |
Református Szemle 114.5 (2021) |
| Marjovszky Tibor |
Mártsa bele az izsópot... A mPárá három fejezete |
Református Szemle 113.6 (2020) |
| Pluhár Gábor |
Csoportdinamika és gyülekezetépítés |
Református Szemle 109.4 (2016) |
| Bodó Sára |
Sikó Csaba: A témacentrikus interakció mint lehetőség az egyházi csoportmunka számára című doktori értekezésének bírálata |
Református Szemle 109.1 (2016) |
| Sikó Csaba |
A témacentrikus interakció mint lehetőség az egyházi csoportmunka számára |
Református Szemle 109.1 (2016) |
| Balogh Csaba |
Beszámoló a Biblikus Tudományok Európai Szövetségének konferenciájáról |
Református Szemle 106.5 (2013) |
| Burmeister Johannes-Christian |
Az Evangélikus–Lutheránus Egyház hiteles helytállása és vesztesége Brandenburg- Poroszországban és Németországban |
Református Szemle 106.2 (2013) |
| Kustár Zoltán |
A Misna Názír traktátusa. II. rész: a IV–IX. bekezdés fordítása és magyarázata |
Református Szemle 102.2 (2009) |
| Görgey Etelka |
A Misna Gittin traktátusa |
Református Szemle 102.1 (2009) |
| Kustár Zoltán |
A Misna Názír traktátusa. I. rész |
Református Szemle 101.2 (2008) |
| Marjovszky Tibor |
Előszó egy készülő Misna-fordítás elé |
Református Szemle 101.2 (2008) |
| Gorbai Gabriella Márta |
A csoportmunka szerepe a vallástanárképzésben A lélektani csoportmunka szerepe és jelentősége, különös tekintettel a pedagógusszemélyiség kialakulására |
Református Szemle 100.2 (2007) |